高中三年级数学必学四要点整理总结

点击数:407 | 发布时间:2025-01-20 | 来源:www.lzldqc.com

    学习从来无捷径。每一门科目都有我们的学习技巧,但其实都是万变不离其中的,数学其实和语文英语一样,也是要记、要背、要练的。智学网为各位同学整理了《高中三年级数学必学四要点整理总结》,期望对你的学习有所帮助!

    1.高中三年级数学必学四要点整理总结 篇一


    求函数的分析式一般有四种状况

    依据某实质问题需打造一种函数关系时,需要引入适合的变量,依据数学的有关常识寻求函数的分析式.

    有时题设给出函数特点,求函数的分析式,可使用待定系数法.譬如函数是一次函数,可设f=ax+b,其中a,b为待定系数,依据题设条件,列出方程组,求出a,b即可.

    若题设给出复合函数f[g]的表达式时,可用换元法求函数f的表达式,这个时候需要求出g的值域,这等于求函数的概念域.

    若已知f满足某个等式,这个等式除f是未知量外,还出现其他未知量,等),需要依据已知等式,再架构其他等式组成方程组,借助解方程组法求出f的表达式.

    2.高中三年级数学必学四要点整理总结 篇二


    映射、函数、反函数

    1、对应、映射、函数三个定义既有共性又有不同,映射是一种特殊的对应,而函数又是一种特殊的映射.

    2、对于函数的定义,应注意如下什么时间:

    学会构成函数的三要点,会判断两个函数是不是为同一函数.

    学会三种表示法——列表法、分析法、图象法,能根实质问题寻求变量间的函数关系式,尤其是会求分段函数的分析式.

    假如y=f,u=g,那样y=f[g]叫做f和g的复合函数,其中g为内函数,f为外函数.

    3、求函数y=f的反函数的一般步骤:

    确定原函数的值域,也就是反函数的概念域;

    由y=f的分析式求出x=f-1;

    将x,y对换,得反函数的习惯表达式y=f-1,并注明概念域.

    注意

    ①对于分段函数的反函数,先分别求出在各段上的反函数,然后再合并到一块.

    ②熟知的应用,求f-1的值,合理借助这个结论,可以防止求反函数的过程,从而简化运算.

    3.高中三年级数学必学四要点整理总结 篇三


    立体几何初步

    棱柱:

    概念:有两个面互相平行,其余各面都是四边形,且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这类面所围成的几何体。

    分类:以底面多边形的边数作为分类的规范分为三棱柱、四棱柱、五棱柱等。

    表示:用各顶点字母,如五棱柱或用对角线的端点字母,如五棱柱

    几何特点:两底面是对应边平行的全等多边形;侧面、对角面都是平行四边形;侧棱平行且相等;平行于底面的截面是与底面全等的多边形。

    棱锥

    概念:有一个面是多边形,其余各面都是有一个公共顶点的三角形,由这类面所围成的几何体

    分类:以底面多边形的边数作为分类的规范分为三棱锥、四棱锥、五棱锥等

    表示:用各顶点字母,如五棱锥

    几何特点:侧面、对角面都是三角形;平行于底面的截面与底面相似,其相似比等于顶点到截面距离与高的比的平方。

    棱台:

    概念:用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥,截面和底面之间的部分

    分类:以底面多边形的边数作为分类的规范分为三棱态、四棱台、五棱台等

    表示:用各顶点字母,如五棱台

    几何特点:

    ①上下底面是一样的平行多边形

    ②侧面是梯形

    ③侧棱交于原棱锥的顶点

    圆柱:

    概念:以矩形的一边所在的直线为轴旋转,其余三边旋转所成的曲面所围成的几何体

    几何特点:

    ①底面是全等的圆;

    ②母线与轴平行;

    ③轴与底面圆的半径垂直;

    ④侧面展开图是一个矩形。

    圆锥:

    概念:以直角三角形的一条直角边为旋转轴,旋转一周所成的曲面所围成的几何体

    几何特点:

    ①底面是一个圆;

    ②母线交于圆锥的顶点;

    ③侧面展开图是一个扇形。

    圆台:

    概念:用一个平行于圆锥底面的平面去截圆锥,截面和底面之间的部分

    几何特点:

    ①上下底面是两个圆;

    ②侧面母线交于原圆锥的顶点;

    ③侧面展开图是一个弓形。

    球体:

    概念:以半圆的直径所在直线为旋转轴,半圆面旋转一周形成的几何体

    几何特点:

    ①球的截面是圆;

    ②球面上任意一点到球心的距离等于半径。

    4.高中三年级数学必学四要点整理总结 篇四


    加法运算

    AB+BC=AC,这种计算法则叫做向量加法的三角形法则。

    已知两个从同一点O出发的两个向量OA、OB,以OA、OB为邻边作平行四边形OACB,则以O为起点的对角线OC就是向量OA、OB的和,这种计算法则叫做向量加法的平行四边形法则。

    对于零向量和任意向量a,有:0+a=a+0=a。

    |a+b|≤|a|+|b|。

    向量的加法满足所有些加法运算定律。

    减法运算

    与a长度相等,方向相反的向量,叫做a的相反向量,-=a,零向量的相反向量仍然是零向量。

    a+=+a=0

    a-b=a+。

    数乘运算

    实数λ与向量a的积是一个向量,这种运算叫做向量的数乘,记作λa,|λa|=|λ||a|,当λ>0时,λa的方向和a的方向相同,当λ<0时,λa的方向和a的方向相反,当λ=0时,λa=0。

    设λ、μ是实数,那样:a=λa=λaμaλ=λa±λba=-=λ。

    向量的加法运算、减法运算、数乘运算统称线性运算。

    向量的数目积

    已知两个非零向量a、b,那样|a||b|cosplayθ叫做a与b的数目积或内积,记作a?b,θ是a与b的夹角,|a|cosplayθ叫做向量a在b方向上的投影。零向量与任意向量的数目积为0。

    a.b的几何意义:数目积a.b等于a的长度|a|与b在a的方向上的投影|b|cosplayθ的乘积。

    两个向量的数目积等于它们对应坐标的乘积的和。

    5.高中三年级数学必学四要点整理总结 篇五


    复数概念

    大家把形如a+bi的数称为复数,其中a称为实部,b称为虚部,i称为虚数单位。当虚部等于零时,这个复数可以视为实数;当z的虚部不等于零时,实部等于零时,常称z为纯虚数。复数域是实数域的代数闭包,也即任何复系数多项式在复数域中总有根。

    复数表达式

    虚数是与任何事物没联系的,是绝对的,所以符合的表达式为:

    a=a+ia为实部,i为虚部

    复数运算法则

    加法法则:+=+i;

    减法法则:-=+i;

    乘法法则:·=+i;

    除法法则:/=[/]+[/]i.

    比如:[+]-[+i]=0,最后结果还是0,也就在数字中没复数的存在。[+]-[+i]=z是一个函数。

    复数与几何

    ①几何形式

    复数z=a+bi被复平面上的点z确定。这种形式使复数的问题可以借用图形来研究。也可反过来用复数的理论解决一些几何问题。

    ②向量形式

    复数z=a+bi用一个以原点O为起点,点Z为终点的向量OZ表示。这种形式使复数四则运算得到适合的几何讲解。

    ③三角形式

    复数z=a+bi化为三角形式

    6.高中三年级数学必学四要点整理总结 篇六


    棱锥

    棱锥的概念:有一个面是多边形,其余各面都是有一个公共顶点的三角形,这类面围成的几何体叫做棱锥。

    棱锥的性质:

    侧棱交于一点。侧面都是三角形

    平行于底面的截面与底面是一样的多边形。且其面积比等于截得的棱锥的高与远棱锥高的比的平方

    正棱锥

    正棱锥的概念:假如一个棱锥底面是正多边形,并且顶点在底面内的射影是底面的中心,如此的棱锥叫做正棱锥。

    正棱锥的性质:

    各侧棱交于一点且相等,各侧面都是全等的等腰三角形。各等腰三角形底边上的高相等,它叫做正棱锥的斜高。

    多个特殊的直角三角形

    a、相邻两侧棱互相垂直的正三棱锥,由三垂线定理可得顶点在底面的射影为底面三角形的垂心。

    b、四面体中有三对异面直线,若有两对互相垂直,则可得第三对也互相垂直。且顶点在底面的射影为底面三角形的垂心。

  • THE END

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